"La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École place l’enseignement des langues étrangères au rang de priorité nationale (cf. article 19). L’objectif est d’améliorer la maîtrise des langues vivantes afin de préparer les élèves aux nouveaux contextes culturels et économiques dans lesquels ils auront à évoluer".

L’enseignement des langues vivantes sur Eduscol

Le Portfolio européen des langues s’appuie sur un cadre commun de niveaux de référence des compétences en langues, élaboré par le Conseil de l’Europe.

L’utilisation de Port Folio - document personnalisé qui appartient à l’élève et l’accompagne pendant sa scolarité - pour l’évaluation de l’élève en apprentissage des langues est vivement conseillé dans les nouveaux textes.

Pour comprendre la fonction du Port Folio, consulter la rubrique d’EducNet consacrée au Port Folio numérique

L’académie de Créteil, discipline espagnol
propose un passeport des langues à télécharger sur son site.

file_download Port Folio Académie de Créteil

 Ainsi qu’un Port Folio du secondaire en espagnol

Vous pouvez consulter un exemple de PortFolio sur le site de Didier,

 Portfolio européen des langues lycée extraits (cahier + passeport)

 Pour en savoir plus sur les travaux du Conseil de l’Europe

 Conseils d’utilisation du Port Folio niveau primaire