Dans le cadre de la réforme du Lycée général et technologique, le Ministère de l’Éducation nationale publie un Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves afin de faciliter l’égalité de traitement des élèves au sein d’un même établissement et entre établissements différents.

 En complément de la note de service « Modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022 » du 28 juillet 2021 publiée au Bulletin officiel du 29 juillet2021, ce guide de 94 pages expose des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité ainsi que des préconisations pour le pilotage général de l’évaluation. Toutes les formes d’évaluation possibles y sont représentées.

 Le guide prend logiquement en compte la suppression des évaluations communes et donc l’intégration à la hauteur de 40 % dans le baccalauréat des notes des bulletins scolaires de première et de terminale pour l’ensemble des disciplines du tronc commun (en dehors du français et de la philosophie) et l’enseignement de spécialité non poursuivi en terminale.